综述
朝鲜战争涉及的问题很多,沈志华教授就其起源进行了细致的剖析。他认为,国际格局的变化和冷战重心的转移,影响了朝鲜内部的运动,从而引发了朝鲜战争,并且,斯大林并非蓄意发起朝鲜战争,而是在偶然的情况下决定的,但这种偶然背后又有其必然性,即苏联整个亚洲战略的变形。他还指出,朝鲜战争的起源有内部和国际两条线索,对于后者,中苏关系是最重要的。
沈教授认为,争取出海口和不冻港是苏联的重要战略目标。由于《中苏友好同盟条约》已经满足了苏联的战略目标,斯大林放弃了攻打南朝鲜的建议,以避免和美国发生冲突。直到1949年12月份,苏联和中国对金日成想发动朝鲜战争的态度都是一致的,即不支持。但1950年初,斯大林突然转变态度,赞成发动朝鲜战争。沈教授认为,促成转变的是期间发生的两件大事:一是毛泽东到访莫斯科,二是美国人发表了一个声明。
毛泽东到访苏联涉及中苏同盟的问题。沈教授详细阐述了1944年至1950年间毛泽东对苏联态度的演变,包括毛泽东和苏联发生的三次矛盾,毛泽东积极寻求美国的帮助未遂,毛泽东在内战期间求助于苏联,毛泽东在内战后期宣布中共跟随苏联共产党以及毛泽东访苏讨论《中苏友好同盟条约》的相关事宜。美国关于台湾和南朝鲜不在其防御范围之内的声明标志着美国对中共的态度转暖,为拉拢中国,苏联被迫同意修改《中苏友好同盟条约》,其远东战略因此受到极大损害。为了苏联的战略利益,斯大林最后同意了金日成进攻南朝鲜的计划。
金东吉教授指出,斯大林与金日成讨论进攻南朝鲜的计划时表示,如果美国干涉,苏联就不参与。这样一来,斯大林同意金日成计划并不需要以美国发表声明为条件。此外,金教授还指出,朝鲜战争之前,苏联已经在利用北朝鲜的港口了。因此,把美国的注意力从欧洲转移开同时拉拢中国,可能是斯大林同意发动战争的更主要的原因。
王栋教授指出,从80年代末至今,中国乃至亚洲其他国家档案的解密使得冷战史学界出现了"新史学"。其主要的研究理念是,要通过各个冷战参与国的档案,而非仅限于美国和苏联的,这样才能认识冷战的全貌。他认为,历史研究中,具体史料常无法得到,只能做逻辑推断,但也恰是历史研究的魅力所在。虽然沈教授现实主义的解读非常有说服力,但90年代冷战结束后,更多学者是从意识形态层面进行解释。王教授最后提出,历史学和国际关系学研究中,呈现在眼前的常常是"迷思",而事实的真相却不得而知,但历史学者有历史档案可以依赖,它们能在很大程度上帮助人们审视历史、接近乃至复原真相。
萧延中教授指出,沈教授在讲演中更多是在研究斯大林态度发生转变的原因,而在历史研究中,一个结果可能有多种原因,并不像自然科学中的因果关系那么明确,对原因的探讨会有多种路径和可能性。他提出了"具有强大干预能力的思想家的个人情感,对历史过程的影响到底有多大","权利主义者在衡量问题的时候,考虑的是个人因素如何影响民族共同体的利益;而作为学者,我们又该如何去讨论两者之间的相关性","意识形态对当时‘中-苏-美’三角关系的影响有多大"和"它与中共最终‘一边倒’但后来又出现中苏论战的关系又有多强"等问题。